しつけのしかたがわからない！ どんなしかたでしつければいいの？
下の子が生まれてから、2歳の長男に、つい「あれダメ」「これダメ」と、否定形や怒り口調で注意してしまいます。「椅子に立たないで！」「ジャンプしないで！」「そこ走らないで！」、余裕がないときには「なんでそんなことしてるの！」と強く言ってしまいます。最近は、長男が「ごめんなさい」ばかり言うようになり、さすがに怒り過ぎたのではないかと思い始めています。穏やかに言うにはどうすればいいのでしょうか。どんなしかたでしつければいいのでしょうか。
（2歳７か月、10か月 男の子のママ）
（2歳７か月、10か月 男の子のママ）
しつけの前に大事なことは、「親子の温かい関係づくり」です。
回答：福丸由佳さん ママは本当に大変な時期ですよね。すごくよくがんばっていると思います。本当は怒りたくないし、穏やかに言えたらとも思っている。でも、なかなかそうはいかないのですね。 しつけをする前に大事なのは、まず「親子の温かな関係づくり」を意識することです。親としては、良くないところに気がついて注意してしまうのですが、それよりも、気付いて伝えてあげたいことは、子どもが「何気なくできていること」や、「ちょっと頑張っていること」です。ただそれも、1日中は無理ですので、まずは1日5分だけ意識してみてください。
1日5分 意識的に子どもと向き合う
解説：福丸由佳さん
その5分の「意識する時間」は、子どもと遊ぶ時間につくるようにします。
このとき、大事なのは「親が子どものリードについていく姿勢」であること。
さらに、声をかけるときに意識するポイントが3つあります。
1.具体的にほめる。
子どもをほめるときには、どの行動かを具体的に伝えます。
2.会話を繰り返す
子どもの言葉を繰り返したり、言い換えたりしながら、きちんと受け止めて返します。
3.行動を言葉にする
子どもがした悪い行動ではなく、あえて普通にできていることを言葉で表現します。
子どもについていく姿勢で見ていると、「普通にできていること」や「何気なく言っている言葉」に気付くことができます。すると、子どもは気付いてもらえていることで安心し、関係がよくなっていきます。
いい関係ができると、それを土台にしながら子どもに指示を伝えやすくなります。
また、子どもに伝えるときにも、少し工夫すると、子どもは指示に従いやすくなります。
やるべきことを肯定文で伝える
例えば、「椅子の上に乗っちゃダメ」と言われるよりも、「椅子から降りなさい」と言われたほうがわかりやすい。
「乗っちゃダメ」だと、「じゃあ、こっちに移ればいいのかな」「降りてピョンピョンすればいいのかな」と、具体的に何をすればいいかわかりづらいので、してほしいことを肯定文で伝えます。
一度にひとつだけ伝える
してほしいことを伝えるときも、いくつものことを一度に伝えるのではなく、欲張らないことです。
「椅子から降りてね」と伝えて、椅子から降りることができたら、「あ、降りたね」とそこにも気付いて言葉にして伝えます。
いい関係づくりは、一朝一夕にはできません。コミュニケーションの大切さやその理由を考えたり、実践的なロールプレイをしたりしながら、時間をかけてじっくり習得する必要があります。
意識的に子どもに向き合う5分間は、子どもにとって大事な「遊び」の中で。
10回のうちの１回できたら、「あらできた、すごいねえ」と言うこともしつけ。
コメント：汐見稔幸さん 0、1、2歳の子どもの保育では、否定語、禁止語、命令語は原則として使いません。例えば、子どもに10回お願いをして、そのうちの１回できたら、「あらできた、すごいねえ」と言うこともしつけなんですね。すると、子どもは認められているので、うれしくなります。
PR