夢中で遊ぶには、どんなことをしたらいい？
どうしたら子どもは夢中になって遊ぶのでしょうか。横浜市のある保育園の様子を見ながら、夢中で遊ぶためのヒントを探ります。
夢中で遊ぶためのヒント
5歳児クラスの散歩では、ただ歩くだけでなく、子どもたちの五感を通した発見を大事にしています。
偶然の発見を大事にする
この日、散歩の途中で水たまりの水の温かさに気づいた子がいました。保育士は「温かいの？ ちょっと触ってみよう」と言って、子どもの自然な興味の中に保育士も参加します。一緒に水を触ったり、靴で水たまりに入ったりした子もいました。手や靴は後で洗えば大丈夫です。
子どもたちに「どうして温かいと思う？」と尋ねると、「太陽が光っているから」「暑いから」と答えます。太陽に照らされると水たまりまで温かくなると知った子どもたちは、たのしそうに触れていました。
道中で農家の人にあいさつすると、収穫したきゅうりを見せてくれました。保育士は「新しいのは、ここがチクチクなんだ」と声をかけます。子どもたちは「すごい！」「立派だ」と感動していました。
偶然の出会いを大切にすると、新しい発見がたくさんあるのです。
変化するものに目を向ける
次に立ち止まったのは、定期的に観察している「ツバメの巣」があるスポットです。「大きくなってきたら巣の中が狭いんじゃない？」など、日々成長するヒナの様子に関心を向けるような声かけをします。
※許可を得て観察しています
安江文子さん（保育園 施設長） 子どもが不思議に思うことを大事にしています。子どもの感性に響かないと、「なんでだろう？」と思いません。子どもが不思議に思ったことを言葉にしたとき、大人が一緒になって探したり考えたりするのも大切です。それが「考えてみよう、やってみよう」という力になり、生きていく力にもつながると思います。
子どもたちの発見をたのしみ、大人も一緒に考える
広場にやってきました。この場所は、子どもたちが安全に走り回れるだけでなく、発見の宝庫でもあります。
ダンコムシを見つけた子が「先生、見て！」と教えてくれたり、大きなミミズを見つけた子どもたちが「出てきた！」と大興奮したり。保育士も「先生もたくさん見つけた！見て！」と、一緒になってたのしみます。
チョウを捕まえようとしている子どもたちもいました。保育士は、「いけるか、いけるか… そろっといけ！」と応援しながら見守ります。そして、チョウを捕まえたときは、できたことを「やったね！」と褒めつつ、「じゃあ、どうやって虫かごに入れる？」と次のステップへ誘導します。
子どもたちは協力してチョウをそっと虫かごに入れようとしましたが… 逃げられてしまいます。うまくいきませんでしたが、何度も挑戦する子どもたちの姿がありました。
とった生き物は、保育園の中で育ててみんなで観察することもあります。これは「カラスノエンドウ」という野草の黒と緑の種子です。
園で種を両方植えたところ、どちらも芽が出ることがわかりました。
大人が子どもたちの発見をたのしみ、一緒に考える関わり方が、夢中で遊ぶことの原動力になっていました。
古坂大魔王さん（MC） 保育士の方が、本気になって子どもたちと遊んでいましたね。大人がたのしそうだと、子どもも興奮してうれしいだろうと思います。
日常の中にこそ、子どもたちの心が動くことがあふれている
大豆生田啓友さん 子どもたちにとっては、この地域が保育園なんですね。外には、子どもたちがワクワクすることがたくさんあります。ありふれた日常の中にこそ、「これは何だろう？」「もっと知りたい」「こうやってみようか」といった、子どもたちの心を動かすような探究があるのです。小さなころに「おもしろい！」「世界は、こんなふうにできているのか！」「そうか、少し働きかければこんなふうになるのか」と感じたことが、自信につながっていきます。 例えば、「太陽の光で水が温かくなる」を、知識としてではなく体験として学んでいますね。体を通しての学びが、とても重要なのです。
他にも「夢中になるあそび」を紹介
子どもが「夢中になるあそび」について、大豆生田啓友さんに他の保育園の活動を紹介してもらいました。
泡ぶくあそび
泡を見て触れることで、五感で感じることや想像力を高めます。石けんの泡に色をつけて、いろいろなものに見立てるおもしろさもあります。いつまでも遊び続けるぐらい、子どもたちに大人気の遊びです。
寒天の感触あそび
寒天の不思議な触り心地を体験し、五感で感じることや、試行錯誤する経験ができます。いろいろなことにものおじせずにチャレンジする力、何かを乗り越える力につながります。
空き箱や廃材あそび
空き箱や廃材を工夫して何かを生み出すことで、創造力・想像力・探求心が育まれます。大人は「よいおもちゃは何だろう」と考えがちですが、「よいおもちゃ」とはいろんなものに変わる可能性「可塑性」があるものです。この写真では、子どもたちが「ピタゴラスイッチ」のような装置を作って、「科学あそび」になっています。遊びは無限なのです。
子どもたちは、もともとこのような力を持っていますが、大人がやることを決め過ぎてしまうと、次第に受け身になって、自分で生み出していく経験が閉ざされてしまいます。
―― すくすくファミリーのみなさんは、どんな「夢中になるあそび」がありますか？
すくすくファミリー(お子さん4歳のママ) 絵を描くのに夢中で、最近はアニメのキャラクターを描くのがすごく好きです。3歳前後のときは数字や文字を書くことにはまっていました。カレンダーの日付の下に、自分で「1、2、3…」と書いていたんです。最近では、カタカナや漢字まで書くようになりました。教えたわけではなく自発的にしているので、見守りたいと思っています。
すくすくファミリー（お子さん2歳・2か月のママ） 息子（2歳）は生き物全般が好きです。散歩中に犬を見かけると、大きな犬でも近寄っていくんです。虫も好きなので、捕まえて帰ってきたらどうしようかと思っています。
その子が好きなことを大事に
すくすくファミリー（お子さん6歳・4歳・1歳のママ） 長男と次男（6歳・4歳）はテレビゲームが大好きで、「ゲームは1日30分」と約束しています。私自身、ゲームが好きでした。夢中になって遊ぶのはいいけど、テレビゲームはどうなのかと悩んでいます。
ゲームをたのしむことも大事
淡い刺激の遊びや、体を動かす遊びも大事に
あそびのタネ
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